Kulatý stůl Rámec pro efektivní výuku na Univerzitě Karlově

13. 3. 2024 15:00-17:00

Malá aula, Charles University Karolinum, Ovocný trh 560/5, Prague 1, 116 36 

Děkujeme za účast na kulatém stole s názvem „Rámec pro efektivní výuku na Univerzitě Karlově“, který se uskutečnil 13. března 2024 od 15:00 do 17:00 v Malé aule Karolina, Ovocný trh 5, Praha 1. Akce byla určena všem akademickým pracovníkům, studujícím a dalším zájemcům o rozvoj pedagogických kompetencí na Univerzitě Karlově.

Program setkání:

  • úvodní slovo – prof. MUDr. Milena Králíčková, Ph.D., rektorka UK
  • představení Rámce pro efektivní výuku na UK
  • návrh implementace Rámce pro efektivní výuku na UK
  • diskuze

Prezentace a diskuze:

  • prof. MUDr. Milena Králíčková, Ph.D., rektorka UK
  • Mgr.et Mgr. David Hurný, člen kolegia rektorky pro rozvoj pedagogických kompetencí akademických pracovníků
  • Mgr. Jaroslav Pěnička, vedoucí Centra CŽV
  • Mgr. Bartłomiej Wróblewski, koordinátor rozvoje pedagogických kompetencí

Prezentace ke stažení zde.

Rámec pro efektivní výuku na Univerzitě Karlově identifikuje podstatné pedagogické kompetence vyučujících Univerzity Karlovy a nabízí mapu vedoucí k efektivní výuce. Rámec představuje přehled standardů efektivní výuky, které by měly sloužit jako podpora pro neustálé zlepšování vlastní pedagogické práce. Nabízí akademickým pracovníkům orientační mapu, která poskytuje informace o tom, na co se lze zaměřit, chtějí-li zlepšovat svou výuku. Rámec by měl sloužit jako zdroj informací o efektivní výuce a inspirace pro její zlepšování. Rámec zdůrazňuje, že je důležité, aby akademičtí pracovníci, ať už se zaměřují výhradně na vzdělávání, nebo se věnují kombinaci výzkumu a výuky, průběžně zvyšovali kvalitu a účinnost svého pedagogického působení. A to ať už se nacházejí na začátku své akademické kariéry, nebo v jakékoli její pozdější fázi. Jedním z ústředních témat Rámce je proto celoživotní vzdělávání učitelů. Další významnou rolí tohoto Rámce je sloužit jako ukazatel pro centra pro podporu výuky na úrovni fakult a pro vyučující vzdělávacích programů pedagogických kompetencí. Rámec identifikuje mezioborové kompetence, které by měly programy pedagogických kompetencí na Univerzitě Karlově pomáhat rozvíjet.

Autorský kolektiv: 

  • Mgr. Bartłomiej Wróblewski – Centrum celoživotního vzdělávání UK
  • prof. Mgr. Tomáš Weiss, M.A., Ph.D. – Fakulta sociálních věd
  • prof. MUDr. Mgr. Zbyněk Tonar, Ph.D. – Lékařská fakulta v Plzni
  • MUDr. Daniel Rajdl, Ph.D. – Lékařská fakulta v Plzni 
  • JUDr. Mgr. Michal Urban, Ph.D. – Právnická fakulta, Pedagogická fakulta
  • Manuela Milani – Centrum CŽV, externí konzultantka
Přejít nahoru